Siirry sisältöön

Pienempi tekstikokoSuurempi tekstikoko | Tekstiversio
Erityistä tukea tarvitsevien lasten palvelut

Helmen voi löytää jokaisesta simpukasta. Jokaisesta. (Maija Paavilainen)

Erityistä tukea tarvitsevalla lapsella on oikeus varhaiskasvatuspalveluihin päivähoidon tarpeesta riippumatta. Muuhun kuin vanhempien työhön tai opiskeluun perustuvasta päivähoidon tarpeesta tulee olla lähettävän tahon lausunto.

Lapsi voi tarvita erityistä tukea

  • fyysisen, psyykkisen tai sosiaalisen kehityksensä tueksi
  • puheen- tai kielenkehityksen viivästymän vuoksi
  • tunne-elämän tai käyttäytymiseen liittyvissä vaikeuksissa
  • pitkäaikaissairauden esim. diabeteksen, astman tai reuman johdosta
  • jos vanhemmat tai päivähoidon henkilöstö ovat huolissaan lapsen kehityksestä
  • jos kasvuolot eivät tue riittävästi lapsen kehitystä

Varhaiserityiskasvatuksen tukimuotoja voivat olla

  • avustaja joko lapsikohtaisesti tai ryhmässä
  • pienempi lapsiryhmä, lapsi ns. kahden paikalla
  • erityislastentarhanopettajan konsultaatio
  • apuvälineet ja materiaalit kuntoutuksen toteuttamiseksi
  • kuntoutusohjaus - terapiat (puhe-, fysio- ja toimintaterapia)
  • perheneuvolan palvelut
  • neuvola- ja lääkäripalvelut
  • muut tukipalvelut (lastensuojelu, kotipalvelu, päihdetyö, mielenterveystyö)
  • vammaisten lasten kotihoidon ohjaajan palvelut (Portaat -ohjaus)

Hakeminen / päivähoitomuodon valinta
Kuusamossa erityistä tukea tarvitsevat lapset ovat olla päivähoidossa päiväkodin tavallisessa ryhmässä tai perhepäivähoidossa. Tavoitteena on löytää lapselle sopivin päivähoitopaikka lapsen tarpeet ja perheen toiveet huomioiden. Kiertävä erityislastentarhanopettaja on mukana erityistä tukea tarvitsevien lasten päivähoitosijoituksissa.

Erityispäivähoidon työryhmä
Kuusamolaista erityispäivähoitoa arvioi ja kehittää erityispäivähoidon työryhmä. Ryhmä koostuu päivähoidon hallinnon ja yksiköiden edustajista. Työryhmän tehtävänä on kehittää varhaiserityiskasvatusta linjaamalla käytäntöjä, ohjaamalla ja tukemalla henkilöstöä ja jakamalla uutta tietoa ja toimintavinkkerja.
Työryhmään voidaan kutusa yhteistyökumppaineita esim. neuvolasta, lastensuojelusta ja koulutoimesta. Työryhmän toimintaa koordinoi kiertävä erityislastentarhanopettaja.





29.11.2010 10:54